BASEBALL ET SOFTBALL
A) ÉPREUVES TECHNIQUES
(Coefficient 3)
a) E
PREUVE ÉCRITE(Coefficient 2 ; durée : trois heures)
Cette épreuve portera sur les problèmes de l'entraînement et de la pratique du baseball et softball en compétition, et notamment sur les points suivants :
L'enseignement de la technique ;
Les règles de jeu et la tactique ;
La préparation physique et psychologique ;
La détection et l'orientation ;
Le dosage et le contrôle de l'entraînement ;
Les moyens audiovisuels et l'entraînement ;
L'organisation des compétitions.
b)E
PREUVE ORALE(Coefficient 1)
Une interrogation portant sur l'organisation et la réglementation administrative, technique et sportive ;
De la Fédération française de baseball et de softball ;
De l'Association internationale de baseball amateur.
B) ÉPREUVES PÉDAGOGIQUES
(Coefficient 4)
a) D
IRECTION DE SÉANCES(Coefficient 3)
Le candidat devra organiser, présenter et conduire tout ou partie :
1° D'une séance d'information consistant en un exposé sur un sujet du programme tiré au sort (coefficient 1).
Le candidat dispose de trente minutes pour préparer la séance d'information ;
2° D'une séance de perfectionnement ou d'entraînement sur un sujet du programme tiré au sort (coefficient 2).
Le candidat dispose d'une heure pour préparer la séance d'entraînement.
Ces deux épreuves s'adressent soit à des enseignants, soit à des pratiquants de haut niveau.
Le candidat sera jugé sur :
Le texte de présentation ;
La conduite de la séance.
b) R
APPORT(Coefficient 1)
Préparation et présentation d'un rapport sur l'organisation et la conception d'un stage de formation de cadres régionaux, ou de perfectionnement d'athlètes au niveau régional.
Ce rapport qui devra être réalisé antérieurement à la session, ne sera pas obligatoirement le compte rendu de stage réellement dirigé par le candidat, mais pourra être un document exposant ses idées sur ce sujet.
Le texte de présentation et le rapport serviront de support à un entretien avec le jury.
C) ÉPREUVES PRATIQUES
(Coefficient 2)
Démonstration et explication analytique de fondamentaux individuels et collectifs, correspondant à une ou plusieurs situations données.
(BO. Temps libre n
o 14 du 14 septembre 1983.)
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