L’apprentissage

Aujourd’hui, près de 2000 apprentis sont salariés dans le secteur de l’animation et du sport et préparent leur diplôme professionnel au sein d’un centre de formation d’apprentis (CFA).

Les jeu­nes appren­tis qui ont pré­paré avec suc­cès leur diplôme s’insè­rent bien pro­fes­sion­nel­le­ment (80 % des diplô­més ont un emploi suite à leur contrat d’appren­tis­sage).

 Pour des infor­ma­tions sur les struc­tu­res de for­ma­tion et les diplô­mes pré­pa­rés par la voie de l’appren­tis­sage consul­ter le site inter­net de la Fédération des CFA des métiers du sport, de l’ani­ma­tion et du tou­risme (site en cours de cons­truc­tion)

Qu’est-ce qu’un contrat d’appren­tis­sage ?

C’est un contrat de tra­vail, conclu entre un jeune âgé de 16 à 25 ans et un employeur rele­vant du sec­teur mar­chand, du sec­teur public ou asso­cia­tif, d’une durée de un à trois ans, pen­dant lequel le jeune suit une for­ma­tion pro­fes­sion­nelle au sein d’un cen­tre de for­ma­tion d’appren­tis (CFA).

Le jeune apprenti per­çoit un salaire qui varie de 25 à 78 % du SMIC horaire en fonc­tion de son âge et de sa pro­gres­sion dans le cycle de for­ma­tion.

Le temps de tra­vail en entre­prise est iden­ti­que aux autres sala­riés et inclue le temps de for­ma­tion au sein du CFA. L’apprenti est guidé dans l’entre­prise par un maî­tre d’appren­tis­sage pour l’acqui­si­tion des com­pé­ten­ces néces­sai­res à l’obten­tion du diplôme pré­paré, en liai­son avec le CFA.

Que se passe-il pour l’entre­prise avec laquelle est conclu un contrat d’appren­tis­sage ?

Celle-ci béné­fi­cie d’une exo­né­ra­tion totale des coti­sa­tions patro­na­les et sala­ria­les sous cer­tai­nes condi­tions, d’un cré­dit d’impôt et d’une indem­nité com­pen­sa­trice for­fai­taire annuelle ver­sée par la région.

Pour plus d’infor­ma­tions : http://www.tra­vail-soli­da­rite.gouv.fr/infor­ma­tions-pra­ti­ques,89/fiches-pra­ti­ques,91/contrats-de-tra­vail,109/le-contrat-d-appren­tis­sage,991.html

Les attri­bu­tions du Ministère de la santé et des Sports dans le cadre de l’appren­tis­sage

Les Directeurs régio­naux de la jeu­nesse, des sports et de la cohé­sion sociale orga­ni­sent la mis­sion régio­nale d’ins­pec­tion de l’appren­tis­sage. Les ins­pec­teurs de l’appren­tis­sage sont char­gés de contrô­ler le bon dérou­le­ment de l’appren­tis­sage. Leur prin­ci­pale mis­sion est d’ordre péda­go­gi­que ; ils véri­fient en effet si la for­ma­tion de l’apprenti en CFA et chez l’employeur cor­res­pond bien aux réfé­ren­tiels du diplôme pré­paré. Ils exer­cent par ailleurs un contrôle admi­nis­tra­tif sur les CFA et véri­fient la confor­mité de l’orga­ni­sa­tion des for­ma­tions à la régle­men­ta­tion de l’appren­tis­sage défi­nie par le code du tra­vail. Les ins­pec­teurs de l’appren­tis­sage peu­vent appor­ter leur exper­tise et leurs conseils au CFA et contri­buer à la for­ma­tion des maî­tres d’appren­tis­sage pour favo­ri­ser une for­ma­tion de qua­lité. Ils sont enfin en rela­tion étroite avec les conseils régio­naux et les autres par­te­nai­res ins­ti­tu­tion­nels pour le déve­lop­pe­ment de l’appren­tis­sage dans le domaine de l’ani­ma­tion et du sport.