Faire du sport

• Les sports de nature

  Les acti­vi­tés phy­si­ques et spor­ti­ves connais­sent une crois­sance spec­ta­cu­laire : elles sont aujourd’hui pra­ti­quées par plus de 30 mil­lions de fran­çais. Le minis­tère veille à en favo­ri­ser l’ accès pour tous les citoyens et à les enca­drer.

• Les pôles ressources nationaux (PRN)

  Le minis­tère de la santé et des sports s’est doté d’outils indis­pen­sa­bles à une meilleure mutua­li­sa­tion des bon­nes pra­ti­ques et des actions les plus per­ti­nen­tes menées sur le ter­ri­toire par l’ensem­ble des acteurs du sport (fonc­tion­nai­res d’Etat et ter­ri­to­riaux, diri­geants et res­pon­sa­bles asso­cia­tifs...).

• Education et insertion

  Les pra­ti­ques spor­ti­ves sont des sup­ports essen­tiels de la vie sociale, sour­ces d’enga­ge­ment et d’épanouissement per­son­nel. Elles peu­vent cons­ti­tuer des sup­ports éducatifs à part entière. A par­tir des conclu­sions des Etats géné­raux du sport ren­dues en décem­bre 2002, le MSJSVA a ini­tié une poli­ti­que de valo­ri­sa­tion de la fonc­tion sociale et éducative du sport qui vise en par­ti­cu­lier l’accès de tous à la pra­ti­que spor­tive et en par­ti­cu­lier les publics les plus en dif­fi­culté.

• Sport et handicaps

  Le minis­tère conduit une poli­ti­que spé­ci­fi­que en faveur des per­son­nes han­di­ca­pées afin que le sport soit un outil de pro­mo­tion indi­vi­duelle, d’inté­gra­tion sociale et pro­fes­sion­nelle autant qu’un espace de loi­sirs, de soli­da­rité et d’espoir.

• Sport au féminin

  La ques­tion de l’égalité hom­mes-fem­mes se pose encore avec une acuité par­ti­cu­lière dans le domaine du sport. Le minis­tère mène une poli­ti­que volon­ta­riste pour déve­lop­per la pra­ti­que fémi­nine, notam­ment dans les quar­tiers sen­si­bles, et favo­ri­ser l’accès des fem­mes aux pos­tes à res­pon­sa­bi­li­tés dans les ins­ti­tu­tions spor­ti­ves.

• Les équipements sportifs

  Le Ministère des Sports a pour objec­tifs prio­ri­tai­res l’adap­ta­tion du patri­moine spor­tif à la diver­sité des pra­ti­ques, la sécu­rité des ins­tal­la­tions, la prise en compte des contrain­tes d’acces­si­bi­lité, l’amé­na­ge­ment équilibré des ter­ri­toi­res et le déve­lop­pe­ment dura­ble. A cet égard le recen­se­ment des équipements spor­tifs four­nit depuis 2006 de très uti­les ensei­gne­ments pour l’action publi­que mais aussi pour les acteurs pri­vés.

  • La réglementation en matière d’équipements sportifs
  • Le recensement (national) des équipements sportifs, espaces et sites de pratique
  • Les équipements sportifs : Les questions à se poser
  • Projet de lignes directrices européennes (IMPALA)
  • Les salles multisports
  • La certification NF Equipements sportifs Démarche HQE®
• Savoir nager près de chez vous

  Découvrez les sites qui par­­ti­­ci­­pent à l’opé­­ra­­tion « Savoir Nager » 2010 en France durant la période Juillet/ Août 2010 .