annexe 4 : programme des épreuves de formation commune 3^e degré

Contenus et moda­li­tés d’obten­tion du bre­vet d’Etat d’éducateur spor­tif à trois degrés en appli­ca­tion du décret no 91-260 du 7 mars 1991.

Programme des épreuves de for­ma­tion com­mune du bre­vet d’Etat d’éducateur spor­tif du troi­sième degré

GESTION

L’épreuve option­nelle de ges­tion doit per­met­tre d’évaluer

La capa­cité du can­di­dat à pren­dre en charge la direc­tion d’un dépar­te­ment, d’un sec­teur ou d’une équipe au sein d’une struc­ture jouis­sant d’une cer­taine enver­gure et/ou d’un rayon­ne­ment impor­tant.

Gestion stra­té­gi­que ;
Structure et orga­ni­sa­tion ;
Administration ;
Planification ;
Décision ;
Démarche de mar­ke­ting ;
Communication interne et externe ;
Direction d’équipe ;
Contrôle de ges­tion.
Au plan ins­ti­tu­tion­nel :

Soit les com­pé­ten­ces de ges­tion du can­di­dat à tra­vers les connais­san­ces et les savoir-faire néces­sai­res pour mener à bien la poli­ti­que de ges­tion et de déve­lop­pe­ment tech­ni­que défi­nie par les diri­geants de la fédé­ra­tion au sein de laquelle il inter­vient ;

Soit ses connais­san­ces en matière de finan­ces publi­ques.

PROGRAMME :

1. Gestion d’une fédé­ra­tion.

1.1. Généralités :
La déci­sion et la ges­tion ;
La pla­ni­fi­ca­tion et la pro­gram­ma­tion ;
Les contrats ;
La com­mu­ni­ca­tion interne et externe ;
La direc­tion d’équipe.

1.2. Aspects spé­ci­fi­ques aux fédé­ra­tions spor­ti­ves :
Gestion des licen­ces ;
Gestion du sport de haut niveau ;
Rapports fédé­ra­tions/Etat...
Ces aspects seront envi­sa­gés d’un tri­ple point de vue :
Juridique ;
Organisationnel, admi­nis­tra­tif et tech­ni­que ;
Financier.

2. Finances publi­ques :

Les prin­ci­pes bud­gé­tai­res ;
La nature et la nomen­cla­ture des dépen­ses de l’Etat et des col­lec­ti­vi­tés ter­ri­to­ria­les ;
Généralités sur le finan­ce­ment des acti­vi­tés phy­si­ques et spor­ti­ves ;
Le finan­ce­ment public des acti­vi­tés phy­si­ques et spor­ti­ves ;
Le bud­get du minis­tère chargé des Sports ;
Le bud­get des dépar­te­ments et des régions dans le domaine des acti­vi­tés phy­si­ques et spor­ti­ves.

INFORMATIQUE

Le pro­gramme doit per­met­tre au can­di­dat d’acqué­rir des com­pé­ten­ces et des connais­san­ces dans l’uti­li­sa­tion de l’outil infor­ma­ti­que pour :
Préparer des publi­ca­tions (docu­ments, revues fédé­ra­les, arti­cles scien­ti­fi­ques...) ;
Se ser­vir des appli­ca­tions infor­ma­ti­ques de sa dis­ci­pline (fichiers, ges­tion de com­pé­ti­tions...).
Le can­di­dat doit pou­voir :
Créer une base de don­nées sim­ple ;
Maîtriser un logi­ciel de PAO ;
Connaître et uti­li­ser les appli­ca­tions infor­ma­ti­ques de sa dis­ci­pline et cel­les qui lui sont uti­les dans sa recher­che.

PROGRAMME :

1. Approfondissement de logi­ciels pro­fes­sion­nels.
1.1. Le tableur gra­pheur :
Fonctions évoluées, cal­culs sta­tis­ti­ques et finan­ciers ;
Importation et expor­ta­tion de don­nées ;
Construction et visua­li­sa­tion gra­phi­que ;
Construction de modè­les évolués appli­qués à la ges­tion ou l’entraî­ne­ment.
1.2. La ges­tion de fichiers et de bases de don­nées.
1.3. Présentation assis­tée par ordi­na­teur.
1.4. Traitement sta­tis­ti­que scien­ti­fi­que.
1.5. Gestion de pro­jet.

2. Notion sur les lan­ga­ges de pro­gram­ma­tion.
2.1. Les études préa­la­bles :
Analyse ini­tiale de la situa­tion à infor­ma­ti­ser ;
Les objec­tifs pour­sui­vis ;
Les contrain­tes inter­nes et exter­nes ;
La prise de déci­sion d’infor­ma­tion.
2.2. Le cahier des char­ges :
Dossier d’infor­ma­tion ;
Dossier tech­ni­que ;
Dossier juri­di­que.
2.3. L’ana­lyse fonc­tion­nelle.
2.4. La pro­gram­ma­tion.
2.5. Différents types de lan­gage.

3. La télé­ma­ti­que.
Consultation télé­ma­ti­que.

4. L’uti­li­sa­tion de l’image inte­rac­tive.
Notion sur le cou­plage vidéo et infor­ma­ti­que.

5. Les appli­ca­tions spé­ci­fi­ques au sport.
5.1. Objectifs géné­raux :
Concevoir des cahiers de char­ges pour élaborer des logi­ciels spé­ci­fi­ques.
5.2. Domaines géné­raux des appli­ca­tions :
La ges­tion :
La ges­tion admi­nis­tra­tive et finan­cière ;
La ges­tion de « ter­rain » ;
Les sys­tè­mes d’infor­ma­tion et de consul­ta­tion (la télé­ma­ti­que) ;
Les sys­tè­mes de recueil et d’ana­lyse de don­nées spor­ti­ves :
Outils d’obser­va­tion, trai­te­ment sta­tis­ti­que, inter­pré­ta­tion, simu­la­tion, modé­li­sa­tion ;
Outils des­ti­nés à une recher­che sur un domaine pré­cis ;
Outils inté­grés dans la pra­ti­que d’évaluation ou d’explo­ra­tion fonc­tion­nelle sys­té­ma­ti­que ;
Outils d’inter­fa­çage, cap­teurs, télé­mé­trie ;
Les sys­tè­mes d’aide à la déci­sion ;
Les sys­tè­mes d’aide à la for­ma­tion.

6. Aspects juri­di­ques, fis­caux et sociaux de l’infor­ma­ti­que.
6.1. Le monde de l’infor­ma­ti­que, l’admi­nis­tra­tion, l’entre­prise :
Les cons­truc­teurs ;
Les uti­li­sa­teurs ;
Les socié­tés de ser­vice et de conseil en infor­ma­ti­que (SSCI et SSII).
6.2. L’appel d’offre :
Justification des appels d’offre ;
Procédure d’appel d’offre.
6.3. Les contrats de four­ni­ture de maté­riels et de pres­ta­tions intel­lec­tuel­les.
6.4. La main­te­nance des logi­ciels et du maté­riel.
6.5. La pro­tec­tion infor­ma­ti­que (les aspects tech­ni­ques et juri­di­ques).
6.6. L’infor­ma­ti­que et les liber­tés (la CNIL).